Ajudando Uma Colega A Terminar Um Relatório

Helping a Colleague Finish a Report /ˈhɛlpɪŋ ə kəˈliːɡ ˈfɪnɪʃ ə rɪˈpɔːrt/

PARTE 1:

Ouça a primeira frase:

Clique no botão de play para ouvir o áudio.
Acompanhe o texto escrito enquanto escuta.

Trabalhe a pronúncia:

Concentre-se na pronúncia das palavras da frase.
Para qualquer palavra difícil, consulte a transcrição em IPA para ajudar a pronunciar corretamente.
Notação IPA.
Guia Para Iniciantes Dos Sons Das Vogais Em Inglês Com o IPA.

Leia a frase em voz alta:

Pronuncie cada palavra devagar e claramente.
Faça uma pausa de 2 a 3 segundos entre cada palavra. Essa pausa é muito importante!
Repita a frase em voz alta várias vezes.
Use o áudio para verificar sua pronúncia quantas vezes forem necessárias.

Entenda o significado:

Certifique-se de entender o significado de toda a frase.
Para qualquer palavra desconhecida, use um dicionário online ou o Google Tradutor para obter uma definição mais detalhada.

Repita esses passos para cada frase:

Siga os passos de 1 a 4 para cada frase do monólogo.

PARTE 2:

Ouça com os olhos fechados:

Toque o áudio da primeira frase sem olhar o texto.

Visualize e traduza:

Enquanto escuta, tente visualizar o que está sendo dito e traduzir mentalmente.
Repita o áudio quantas vezes for necessário até entender a frase.

Fale a frase em voz alta (mantendo os olhos fechados):

Quando entender a frase, repita-a em voz alta em inglês com os olhos fechados.
Toque o áudio quantas vezes for necessário para conseguir dizer a frase corretamente.
Continue praticando até conseguir repetir a frase sem olhar o texto.

Escreva o que você ouviu:

Escreva a frase no seu caderno com base no que ouviu no áudio.
Você pode tocar o áudio quantas vezes forem necessárias para completar a frase.

Verifique seu trabalho:

Compare o que você escreveu com a frase original para garantir que está correto.

Notas Finais:

Este exercício foi projetado para ser completado ao longo de uma semana:

É importante realizá-lo uma vez por dia.

O objetivo não é memorizar as frases, mas praticar e absorver o vocabulário e os verbos de forma natural.

Ao repetir e trabalhar com diferentes sentenças, você se familiariza com as palavras e estruturas em diversos contextos, o que amplia seu vocabulário de maneira mais eficaz.
Além disso, a combinação de escutar, falar e escrever ajuda a desenvolver suas habilidades de compreensão auditiva e escrita de forma integrada.

Ao completar este exercício, você vai:

Aprender novo vocabulário e verbos de forma mais natural.
Melhorar sua compreensão auditiva.
Aperfeiçoar suas habilidades de escrita em inglês.
Se preparar para entender as regras gramaticais do inglês.

PART 1: A Problem at Work /ə ˈprɑbləm æt wɜrk/ (Um Problema No Trabalho)

Yesterday at work, I saw my colleague, Anna.
- IPA: /ˈjɛstərdeɪ æt wɜrk, aɪ sɔ maɪ kəˈliːɡ, ˈænə/
- Ontem no trabalho, eu vi minha colega, Anna.
She was sitting at her desk and looked sad.
- IPA: /ʃi wəz ˈsɪtɪŋ æt hɜr dɛsk ənd lʊkt sæd/
- Ela estava sentada em sua mesa e parecia triste.
She did not finish her report for the manager.
- IPA: /ʃi dɪd nɑt ˈfɪnɪʃ hɜr rɪˈpɔrt fɔr ðə ˈmænɪdʒər/
- Ela não terminou o relatório para o gerente.
I asked her, "Why didn't you finish it?"
- IPA: /aɪ æskt hɜr, "waɪ dɪdnt ju ˈfɪnɪʃ ɪt?"/
- Eu perguntei a ela: "Por que você não terminou?"
She said her computer had problems.
- IPA: /ʃi sɛd hɜr kəmˈpjutər hæd ˈprɑbləmz/
- Ela disse que o computador dela tinha problemas.

PART 2 Helping With The Report: /ˈhɛlpɪŋ wɪð ðə rɪˈpɔrt/ (Ajudando Com o Relatório)

Her computer was slow and stopped working.
- IPA: /hɜr kəmˈpjutər wəz sloʊ ənd stɑpt ˈwɜrkɪŋ/
- O computador dela estava lento e parou de funcionar.
I said, "I can help you."
- IPA: /aɪ sɛd, "aɪ kæn hɛlp ju"/
- Eu disse: "Eu posso te ajudar."
She smiled and said, "Yes, please."
- IPA: /ʃi smaɪld ənd sɛd, "jɛs, pliz"/
- Ela sorriu e disse: "Sim, por favor."
We went to the meeting room to work.
- IPA: /wi wɛnt tu ðə ˈmitɪŋ rum tu wɜrk/
- Fomos para a sala de reuniões para trabalhar.
I showed her how to fix the computer.
- IPA: /aɪ ʃoʊd hɜr haʊ tu fɪks ðə kəmˈpjutər/
- Eu mostrei a ela como consertar o computador.

PART 3: Finishing The Report On Time /ˈfɪnɪʃɪŋ ðə rɪˈpɔrt ɑn taɪm/ (Terminando o Relatório a Tempo)

After some time, we finished the report.
- IPA: /ˈæftər sʌm taɪm, wi ˈfɪnɪʃt ðə rɪˈpɔrt/
- Depois de um tempo, nós terminamos o relatório.
Anna thanked me for my help.
- IPA: /ˈænə θæŋkt mi fɔr maɪ hɛlp/
- Anna me agradeceu pela ajuda.
We sent the report to the manager on time.
- IPA: /wi sɛnt ðə rɪˈpɔrt tu ðə ˈmænɪdʒər ɑn taɪm/
- Nós enviamos o relatório ao gerente a tempo.
He was happy with our work.
- IPA: /hi wəz ˈhæpi wɪð aʊər wɜrk/
- Ele ficou feliz com o nosso trabalho.
I felt good because I helped Anna.
- IPA: /aɪ fɛlt ɡʊd bɪˈkəz aɪ hɛlpt ˈænə/
- Eu me senti bem porque ajudei a Anna.

Foco No Vocabulário

Ações (passado):

saw, was sitting, looked, did not finish, asked, said, had (problems), was (slow), stopped (working), smiled, went, showed, finished, thanked, sent, was (happy), felt, helped

Ações (presente):

(nenhuma ação no presente)

Ações (futuro):

(nenhuma ação no futuro)

Objetos:

work, colleague, desk, report, manager, computer, problems, meeting room, time, help

Palavras descritivas:

sad, slow, happy, good

Praticando Tradução Em Voz Alta e Escrita

Ajudando Uma Colega A Terminar Um Relatório

Traduza em voz alta:

Traduza o monólogo do português para o inglês em voz alta, sem escrever.
O objetivo é ajudar você a pensar diretamente em inglês, melhorando sua fluência e compreensão oral de forma mais natural.

Escreva a tradução:

Depois, escreva a tradução no seu caderno.
Escrever a frase vai reforçar o aprendizado, fixando a ortografia correta das palavras e aprimorando suas habilidades de escrita em inglês.
Escrever a frase ajuda a consolidar o que você aprendeu durante a tradução oral e facilita a memorização do vocabulário.

PARTE 1: Um Problema No Trabalho

Ontem no trabalho, eu vi minha colega, Anna.
- Yesterday at work, I saw my colleague, Anna.
- IPA: /ˈjɛstərdeɪ æt wɜrk, aɪ sɔ maɪ kəˈliːɡ, ˈænə/
Ela estava sentada em sua mesa e parecia triste.
- She was sitting at her desk and looked sad.
- IPA: /ʃi wəz ˈsɪtɪŋ æt hɜr dɛsk ənd lʊkt sæd/
Ela não terminou o relatório para o gerente.
- She did not finish her report for the manager.
- IPA: /ʃi dɪd nɑt ˈfɪnɪʃ hɜr rɪˈpɔrt fɔr ðə ˈmænɪdʒər/
Eu perguntei a ela: "Por que você não terminou?"
- I asked her, "Why didn't you finish it?"
- IPA: /aɪ æskt hɜr, "waɪ dɪdnt ju ˈfɪnɪʃ ɪt?"/
Ela disse que o computador dela tinha problemas.
- She said her computer had problems.
- IPA: /ʃi sɛd hɜr kəmˈpjutər hæd ˈprɑbləmz/

PARTE 2: Ajudando Com o Relatório

O computador dela estava lento e parou de funcionar.
- Her computer was slow and stopped working.
- IPA: /hɜr kəmˈpjutər wəz sloʊ ənd stɑpt ˈwɜrkɪŋ/
Eu disse: "Eu posso te ajudar."
- I said, "I can help you."
- IPA: /aɪ sɛd, "aɪ kæn hɛlp ju"/
Ela sorriu e disse: "Sim, por favor."
- She smiled and said, "Yes, please."
- IPA: /ʃi smaɪld ənd sɛd, "jɛs, pliz"/
Fomos para a sala de reuniões para trabalhar.
- We went to the meeting room to work.
- IPA: /wi wɛnt tu ðə ˈmitɪŋ rum tu wɜrk/
Eu mostrei a ela como consertar o computador.
- I showed her how to fix the computer.
- IPA: /aɪ ʃoʊd hɜr haʊ tu fɪks ðə kəmˈpjutər/

PARTE 3: Terminando o Relatório a Tempo

Depois de um tempo, nós terminamos o relatório.
- After some time, we finished the report.
- IPA: /ˈæftər sʌm taɪm, wi ˈfɪnɪʃt ðə rɪˈpɔrt/
Anna me agradeceu pela ajuda.
- Anna thanked me for my help.
- IPA: /ˈænə θæŋkt mi fɔr maɪ hɛlp/
Nós enviamos o relatório ao gerente a tempo.
- We sent the report to the manager on time.
- IPA: /wi sɛnt ðə rɪˈpɔrt tu ðə ˈmænɪdʒər ɑn taɪm/
Ele ficou feliz com o nosso trabalho.
- He was happy with our work.
- IPA: /hi wəz ˈhæpi wɪð aʊər wɜrk/
Eu me senti bem porque ajudei a Anna.
- I felt good because I helped Anna.
- IPA: /aɪ fɛlt ɡʊd bɪˈkəz aɪ hɛlpt ˈænə/