Lesson 5: Leituras

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Inglês → Leituras

Os exercícios de leitura em inglês a seguir ajudam a praticar os pronomes do sujeito e os conceitos introduzidos na lição. Cada exercício inclui diferentes pronomes do sujeito e frases em vários contextos.

PARTE 1:

1
Ouça a primeira frase:
  • Clique no botão de play Audio para ouvir o áudio.
  • Acompanhe o texto escrito enquanto escuta.
2
Trabalhe a pronúncia:
3
Leia a frase em voz alta:
  • Pronuncie cada palavra devagar e claramente.
  • Faça uma pausa de 2 a 3 segundos entre cada palavra. Essa pausa é muito importante!
  • Repita a frase em voz alta várias vezes.
  • Use o áudio para verificar sua pronúncia quantas vezes forem necessárias.
4
Entenda o significado:
  • Certifique-se de entender o significado de toda a frase.
  • Para qualquer palavra desconhecida, use um dicionário online ou o Google Tradutor para obter uma definição mais detalhada.
5
Repita esses passos para cada frase:
  • Siga os passos de 1 a 4 para cada frase do monólogo.

PARTE 2:

1
Ouça com os olhos fechados:
  • Toque o áudio da primeira frase sem olhar o texto.
2
Visualize e traduza:
  • Enquanto escuta, tente visualizar o que está sendo dito e traduzir mentalmente.
  • Repita o áudio quantas vezes for necessário até entender a frase.
3
Fale a frase em voz alta (mantendo os olhos fechados):
  • Quando entender a frase, repita-a em voz alta em inglês com os olhos fechados.
  • Toque o áudio quantas vezes for necessário para conseguir dizer a frase corretamente.
  • Continue praticando até conseguir repetir a frase sem olhar o texto.
4
Escreva o que você ouviu:
  • Escreva a frase no seu caderno com base no que ouviu no áudio.
  • Você pode tocar o áudio quantas vezes forem necessárias para completar a frase.
5
Verifique seu trabalho:
  • Compare o que você escreveu com a frase original para garantir que está correto.

Notas Finais:

1
Este exercício foi projetado para ser completado ao longo de uma semana:
  • É importante realizá-lo uma vez por dia.
2
O objetivo não é memorizar as frases, mas praticar e absorver o vocabulário e os verbos de forma natural.
  • Ao repetir e trabalhar com diferentes sentenças, você se familiariza com as palavras e estruturas em diversos contextos, o que amplia seu vocabulário de maneira mais eficaz.
  • Além disso, a combinação de escutar, falar e escrever ajuda a desenvolver suas habilidades de compreensão auditiva e escrita de forma integrada.
3
Ao completar este exercício, você vai:
  • Aprender novo vocabulário e verbos de forma mais natural.
  • Melhorar sua compreensão auditiva.
  • Aperfeiçoar suas habilidades de escrita em inglês.
  • Se preparar para entender as regras gramaticais do inglês.

PART 1: Talking About Friends and Family /ˈtɔkɪŋ əˈbaʊt frɛndz ənd ˈfæmɪli/ (Falando Sobre Amigos e Família)

  1. I have a big family.
    • IPA: /aɪ hæv ə bɪɡ ˈfæmɪli/
    • Eu tenho uma família grande.
  2. My sister is a doctor.
    • IPA: /maɪ ˈsɪstər ɪz ə ˈdɑktər/
    • Minha irmã é médica.
  3. She helps people when they are sick.
    • IPA: /ʃi hɛlps ˈpipəl wɛn ðeɪ ɑr sɪk/
    • Ela ajuda as pessoas quando estão doentes.
  4. My brother is a student.
    • IPA: /maɪ ˈbrʌðər ɪz ə ˈstudənt/
    • Meu irmão é estudante.
  5. He studies welding at the local community college.
    • IPA: /hi ˈstʌdiz ˈwɛldɪŋ æt ðə ˈloʊkəl kəˈmjunɪti ˈkɑlɪʤ/
    • Ele estuda soldagem no colégio comunitário local.
  6. My parents are teachers.
    • IPA: /maɪ ˈpɛrənts ɑr ˈtiʧərz/
    • Meus pais são professores.
  7. They work at the local high school.
    • IPA: /ðeɪ wɜrk æt ðə ˈloʊkəl haɪ skul/
    • Eles trabalham na escola secundária local.
  8. And me? I am a student too.
    • IPA: /ænd mi? aɪ æm ə ˈstudənt tu/
    • E eu? Eu também sou estudante.

PART 2: Describing a Typical Day /dɪˈskraɪbɪŋ ə ˈtɪpɪkəl deɪ/ (Descrevendo Um Dia Típico)

  1. In the morning, I wake up at 7 o'clock.
    • IPA: /ɪn ðə ˈmɔrnɪŋ, aɪ weɪk ʌp æt ˈsɛvən əˈklɑk/
    • De manhã, eu acordo às 7 em ponto.
  2. I eat breakfast, and then I go to work.
    • IPA: /aɪ it ˈbrɛkfəst, ənd ðɛn aɪ ɡoʊ tə wɜrk/
    • Eu tomo café da manhã e depois vou para o trabalho.
  3. At work, we are very busy.
    • IPA: /æt wɜrk, wi ɑr ˈvɛri ˈbɪzi/
    • No trabalho, estamos muito ocupados.
  4. My boss, Mr. Johnson, is a very good manager.
    • IPA: /maɪ bɑs, ˈmɪstər ˈʤɑnsən, ɪz ə ˈvɛri ɡʊd ˈmænɪʤər/
    • Meu chefe, Sr. Johnson, é um ótimo gerente.
  5. After work, I go home.
    • IPA: /ˈæftər wɜrk, aɪ ɡoʊ hoʊm/
    • Depois do trabalho, eu vou para casa.
  6. My dog, Buddy, is always happy to see me.
    • IPA: /maɪ dɔɡ, ˈbʌdi, ɪz ˈɔlweɪz ˈhæpi tə si mi/
    • Meu cachorro, Buddy, sempre fica feliz em me ver.
  7. He runs to me when I open the door.
    • IPA: /hi rʌnz tə mi wɛn aɪ ˈoʊpən ðə dɔr/
    • Ele corre até mim quando eu abro a porta.
  8. In the evening, I watch TV and relax.
    • IPA: /ɪn ði ˈivnɪŋ, aɪ wɑʧ ˌtiˈvi ənd rɪˈlæks/
    • À noite, eu assisto TV e relaxo.

PART 3: Introducing a Group of Friends /ˌɪntrəˈdusɪŋ ə ɡrup əv frɛndz/ (Apresentando Um Grupo De Amigos)

  1. Sarah and David are my friends.
    • IPA: /ˈsærə ənd ˈdeɪvɪd ɑr maɪ frɛndz/
    • Sarah e David são meus amigos.
  2. Sarah is a graphic designer.
    • IPA: /ˈsærə ɪz ə ˈɡræfɪk dɪˈzaɪnər/
    • Sarah é designer gráfica.
  3. She works from home and has a flexible schedule.
    • IPA: /ʃi wɜrks frʌm hoʊm ənd hæz ə ˈflɛksəbl ˈskɛʤul/
    • Ela trabalha de casa e tem um horário flexível.
  4. David is a great cook.
    • IPA: /ˈdeɪvɪd ɪz ə ɡreɪt kʊk/
    • David é um ótimo cozinheiro.
  5. He makes delicious food for us.
    • IPA: /hi meɪks dɪˈlɪʃəs fud fɔr ʌs/
    • Ele faz comida deliciosa para nós.
  6. We all love playing volleyball.
    • IPA: /wi ɔl lʌv ˈpleɪɪŋ ˈvɑlibɔl/
    • Todos nós adoramos jogar vôlei.
  7. We play every weekend.
    • IPA: /wi pleɪ ˈɛvri ˈwikˌɛnd/
    • Jogamos todo fim de semana.

Praticando Tradução Em Voz Alta e Escrita

1
Traduza em voz alta:
  • Traduza o monólogo do português para o inglês em voz alta, sem escrever.
  • O objetivo é ajudar você a pensar diretamente em inglês, melhorando sua fluência e compreensão oral de forma mais natural.
2
Escreva a tradução:
  • Depois, escreva a tradução no seu caderno.
  • Escrever a frase vai reforçar o aprendizado, fixando a ortografia correta das palavras e aprimorando suas habilidades de escrita em inglês.
  • Escrever a frase ajuda a consolidar o que você aprendeu durante a tradução oral e facilita a memorização do vocabulário.

PARTE 1: Falando Sobre Amigos e Família

  1. Eu tenho uma família grande.
    • I have a big family.
    • IPA: /aɪ hæv ə bɪɡ ˈfæmɪli/
  2. Minha irmã é médica.
    • My sister is a doctor.
    • IPA: /maɪ ˈsɪstər ɪz ə ˈdɑktər/
  3. Ela ajuda as pessoas quando estão doentes.
    • She helps people when they are sick.
    • IPA: /ʃi hɛlps ˈpipəl wɛn ðeɪ ɑr sɪk/
  4. Meu irmão é estudante.
    • My brother is a student.
    • IPA: /maɪ ˈbrʌðər ɪz ə ˈstudənt/
  5. Ele estuda soldagem no colégio comunitário local.
    • He studies welding at the local community college.
    • IPA: /hi ˈstʌdiz ˈwɛldɪŋ æt ðə ˈloʊkəl kəˈmjunɪti ˈkɑlɪʤ/
  6. Meus pais são professores.
    • My parents are teachers.
    • IPA: /maɪ ˈpɛrənts ɑr ˈtiʧərz/
  7. Eles trabalham na escola secundária local.
    • They work at the local high school.
    • IPA: /ðeɪ wɜrk æt ðə ˈloʊkəl haɪ skul/
  8. E eu? Eu também sou estudante.
    • And me? I am a student too.
    • IPA: /ænd mi? aɪ æm ə ˈstudənt tu/

PARTE 2: Descrevendo Um Dia Típico

  1. De manhã, eu acordo às 7 em ponto.
    • In the morning, I wake up at 7 o'clock.
    • IPA: /ɪn ðə ˈmɔrnɪŋ, aɪ weɪk ʌp æt ˈsɛvən əˈklɑk/
  2. Eu tomo café da manhã e depois vou para o trabalho.
    • I eat breakfast, and then I go to work.
    • IPA: /aɪ it ˈbrɛkfəst, ənd ðɛn aɪ ɡoʊ tə wɜrk/
  3. No trabalho, estamos muito ocupados.
    • At work, we are very busy.
    • IPA: /æt wɜrk, wi ɑr ˈvɛri ˈbɪzi/
  4. Meu chefe, Sr. Johnson, é um ótimo gerente.
    • My boss, Mr. Johnson, is a very good manager.
    • IPA: /maɪ bɑs, ˈmɪstər ˈʤɑnsən, ɪz ə ˈvɛri ɡʊd ˈmænɪʤər/
  5. Depois do trabalho, eu vou para casa.
    • After work, I go home.
    • IPA: /ˈæftər wɜrk, aɪ ɡoʊ hoʊm/
  6. Meu cachorro, Buddy, sempre fica feliz em me ver.
    • My dog, Buddy, is always happy to see me.
    • IPA: /maɪ dɔɡ, ˈbʌdi, ɪz ˈɔlweɪz ˈhæpi tə si mi/
  7. Ele corre até mim quando eu abro a porta.
    • He runs to me when I open the door.
    • IPA: /hi rʌnz tə mi wɛn aɪ ˈoʊpən ðə dɔr/
  8. À noite, eu assisto TV e relaxo.
    • In the evening, I watch TV and relax.
    • IPA: /ɪn ði ˈivnɪŋ, aɪ wɑʧ ˌtiˈvi ənd rɪˈlæks/

PARTE 3: Apresentando Um Grupo De Amigos

  1. Sarah e David são meus amigos.
    • Sarah and David are my friends.
    • IPA: /ˈsærə ənd ˈdeɪvɪd ɑr maɪ frɛndz/
  2. Sarah é designer gráfica.
    • Sarah is a graphic designer.
    • IPA: /ˈsærə ɪz ə ˈɡræfɪk dɪˈzaɪnər/
  3. Ela trabalha de casa e tem um horário flexível.
    • She works from home and has a flexible schedule.
    • IPA: /ʃi wɜrks frʌm hoʊm ənd hæz ə ˈflɛksəbl ˈskɛʤul/
  4. David é um ótimo cozinheiro.
    • David is a great cook.
    • IPA: /ˈdeɪvɪd ɪz ə ɡreɪt kʊk/
  5. Ele faz comida deliciosa para nós.
    • He makes delicious food for us.
    • IPA: /hi meɪks dɪˈlɪʃəs fud fɔr ʌs/
  6. Todos nós adoramos jogar vôlei.
    • We all love playing volleyball.
    • IPA: /wi ɔl lʌv ˈpleɪɪŋ ˈvɑlibɔl/
  7. Jogamos todo fim de semana.
    • We play every weekend.
    • IPA: /wi pleɪ ˈɛvri ˈwikˌɛnd/

Vocabulário